Соціально-психологічна служба школи

СОЦІАЛЬНО – ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА ШКОЛИ

створена для успішної співпраці адміністрації, педагогів, учнів та їх батьків між собою та активної співпраці з зовнішніми соціальними структурами для надання всебічної кваліфікованої допомоги учасникам навчально – виховного процесу

Мета соціально-психологічної служби:

• вивчення особливостей життєдіяльності та індивідуального розвитку особистості або групи;

• поліпшення психологічного клімату в педагогічному колективі;

• поліпшення психологічного клімату в учнівському колективах;

• профілактика негативних явищ та пропаганда здорового способу життя серед учнів, медпрацівників та батьків.

Завдання соціально-психологічної служби:

• сприяти поліпшенню соціально-психологічного клімату в учнівському, педагогічному та батьківському колективах;

• сприяти підвищенню психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу;

• розвиток творчих здібностей учнів;

• допомога в професійному та життєвому самовизначенні старшокласників.

Соціальні педагоги:

Забезпечують соціально-педагогічний патронаж дітей та молоді в системі освіти, сприяють взаємодії навчальних закладів, сім’ї, служб у справах неповнолітніх соціального захисту, центрів соціальних служб для молоді, ювЕнальної поліції та інших підрозділів державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування неурядових та громадських організацій – з метою адаптації дитини до вимог соціального середовища і створення умов для її сприятливого розвитку.

Відповідає за:

• психологічну просвіту педагогічного колективу, учнів, батьків;

• консультативно-методичну допомогу всім учасникам навчально-виховного процесу з питань виховання дітей, підлітків, створення сприятливих психологічних умов для їх розвитку;

• психологічну профілактику – своєчасне попередження відхилень в становленні особистості, труднощів у між особистісних стосунках, розв’язання конфліктів;

• психологічне обстеження дітей та підлітків, умов навчання та розвитку, виявлення „дітей групи ризику”;

• здійснення психолого-педагогічних, психотерапевтичних заходів з метою усунення відхилень в психічному та особистісному розвитку школярів;

• надання психолого-педагогічної допомоги школярам, які перебувають у кризовій ситуації.